計畫目標

(一)  提供各子計畫間對話、協作、整合，及管控各子計畫的執行進度與績效。

(二)  訂定本校師資培育教師之協同教學辦法。

(三)  引進中小學及幼兒園教師至本校師資培育課程進行協同教學。

(四)整合各子計畫成果，並提出師資培育創新協作模式之成果與推廣活動縣市中小學、幼兒園的夥伴關係，並協助發展偏鄉學校的創新課程模式。

(五)運用學習障礙診斷工具輔助差異化教學之實施，提升補救教學成效。